4年制中专护生儿科毕业实习教学体会 :

    

4年制中专护生儿科毕业实习教学体会

实用护理杂志 2000年第3期第16卷 论点撷英

作者：张艳红

单位：浙江大学医学院附属儿童医院(杭州310003)

　　笔者认为临床教学应注意以下3点：(1)加强操作训练，培训动手能力，教师在模拟病人身上测试护生的

操作能力，找出薄弱环节，分析原因，使护生意识到错误所在，便于纠正。(2)教师在教学过程中应注意培养护生的综合运用能力、实际解决问题的能力。可以通过设置问题，启发护生思考分析；让护生参与病区护理查房，提高分析判断能力；选择病例，让护生主持查房，锻炼综合应用能力。(3)教师应帮助护生掌握沟通的技巧。与病儿沟通，让护生了解、掌握小儿各年龄阶段的心理特点，用爱心感化病儿，做病儿的朋友。要引导护生在各种护理活动中把握沟通的契机。