老年住院病人健康教育实施体会 :

    

老年住院病人健康教育实施体会

山西护理杂志 2000年第4期第14卷 经验交流

作者：史丽珍

单位：045000，山西省阳泉市第一人民医院

　　中图分类号：R473.5　文献标识码：C

　　文章编号：1006-1584(2000)04-0172-01

Learning From Experiences

of Carrying-out Health Education in Senile Inpatients

Shi Lizhen

　　（First People's Hospital of Yangquan City Shanxi Province, Shanxi 045000 China）

　　21世纪，我国将进入老龄化社会。对老年人进行健康教育，提高其生活质量已成为护理工作者的一项义务。我科从1998年1月起，结合老年人的心理及病理、生理特点，对住院老年病人开展了健康教育，收到了较好效果，现将实施体会介绍如下：

　　1　健康教育分期

="tt1">　　老年人由于感知力降低，近期记忆力减退，因此，对住院病人进行了连续性分期教育。

　　1.1　入院教育：病人入院后由主班护士热情接待，为病人提供病区简介图册，亲切地介绍主管大夫和责任护士，然后领病人到病房，由责任护士向病人介绍医院环境、卫生制度、探视管理制度等，以消除病人的陌生感，以最佳的身心状态接受治疗。

　　1.2　住院教育：

　　1.2.1　疾病知识教育：在病人病情平稳、情绪稳定时，由浅入深地向病人讲解所患疾病的病因、诱因、临床表现及好转与加重的表现等。

　　1.2.2　检查项目介绍：住院后做各种化验检查时，责任护士向病人介绍其检查内容、意义及检查时配合、注意事项等，使各项检查能按时顺利进行。

　　1.2.3　药物知识宣教：正确使用药物是有效治疗的重要保证。责任护士应向病人说明所用药物的治疗

作用、用药时间、注意事项及可能出现的副反应等，并及时告知治疗效果及病情变化，使病人能密切配合治疗。

　　1.2.4　饮食指导：老年病人多以心脑血管病为主，饮食宜以低脂、易消化饮食为主。责任护士应结合病人的实际情况，向病人讲解饮食与疾病的关系及正确的膳食方法，强调合理营养，荤素搭配，减少食盐及糖的摄入。

　　1.2.5　活动与功能锻炼指导：根据病人病情，鼓励病人到户外活动，呼吸新鲜空气。不能自理的病人应协助其进行可行的功能锻炼。

　　1.3　出院前教育：责任护士向病人进行出院后有关休息、营养、饮食、用药、随诊等自我护理知识的宣教，以提高自我护理能力。

　　2　教育形式

　　

2.1　集体教育：利用科室每月一期的黑板报和健康教育宣传栏，对老年人的常见病、多发病进行防病治病知识的宣教，把疾病的有关知识传授给病人及家属，使其更好地配合治疗。

　　2.2　个体教育：针对病人年龄大、记忆力差的特点进行反复教育；对文化程度低的病人，进行示范性教育；向病人推荐有关疾病康复知识的书籍及报刊杂志；注重在执行各项护理操作中边实施边宣教，集躯体护理与健康教育于一体；利用床边护理查房，将有关知识讲授给病人及家属。

　　3　效果

　　3.1　通过对病人实施健康教育，改善了护患关系，增强了病人自我保健意识，提高了自我护理能力。病人平均住院日由1997年的38

.1　d降至1998年的27.9　d。病人重复住院人数由1997年的56人次降至1998年的31人次。

　　3.2　通过对病人的健康教育，护士自身价值得以体现，激发了护士们的学习热情，在病区中形成了主动学习、乐于学习的良好气氛。

　　作者简介：史丽珍，女，1962年出生，山西省阳泉人，1993年毕业于山西职工医学院，大专，护士长，主管护师。

收稿日期：2000-04-24